Результаты инновационной деятельности

4. Авторский коллектив:

- Левицкая Наталья Александровна, заведующий детским садом;

- Новикова Елена Сергеевна, старший воспитатель детского сада;

- Лукьяненко Елена Викторовна, воспитатель детского сада;

- Лапшина Анна Александровна, учитель-логопед детского сада;

- Мохова Ирина Анатольевна, учитель-логопед детского сада.

5. Направление инновационной деятельности.

Эффективное взаимодействие с родительской общественностью и социальными партнёрами.

  Характеристика инновационного продукта

6. Тема, актуальность.

Выстраивание качественно новой системы работы детского сада по привлечению родителей в образовательное пространство учреждения и всех субъектов образования. Всё это обеспечивает условие тесного взаимодействия педагогов и специалистов с родителями воспитанников и подразумевает комплексное решение проблем.

7. Форма продукта .

Методический сборник.

Методический сборник(редакция 2)

8. Целевые группы (для кого продукт).

Методический сборник материалов будет полезен педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям воспитанников.

9.  Структура и содержание.

Во введении сборника представлена мотивация выбранной темы и определение ниши ДОУ через включение родительской общественности в образовательный процесс учреждения, успешное продвижение на рынке образовательных услуг.

В статьях авторов описаны идеи взаимосвязи общественного и семейного воспитания, раскрыта организация сотрудничества ДОУ и семьи, широко представлены цели, задачи,  и этапы реализации проекта. На каждом этапе проекта были определены:

- Подготовительный этап (инвентаризация ресурсной базы, сбор, анализ и систематизация информации по теме проекта);

- Проблемно-аналитический (выявлен инновационный потенциал педагогов и родителей);

- Моделирования (определены цели, содержание, методы включения родителей в образовательное пространство ДОУ, выстроена «дорожная карта» ДОУ по реализации проекта);

- Проектировочный (смоделирован образ желаемого взаимодействия ДОУ и семьи);

- Внедрения (создан сайт учреждения, блог «Родительский университет», «Сообщество детского сада № 109»)

В приложении опубликован пакет методического инструментария по реализации проекта (анкеты, диагностические карты, сценарии мастер-классов, педсоветов и т.д.) и нормативно - локальных актов.

10.Научная новизна и практическая значимость.

Новизна и практическая значимость опыта заключается в использовании новых форм и методов, позволяющих формировать позитивное отношение родителей к детскому саду, помогающие преодолеть родительское сопротивление и активизировать взаимоотношения родитель-ребенок через использование созданных интернет – сообществ  и различных форм коммуникаций.

11. Научный руководитель.

12. Результаты, полученные в процессе внедрения инновационного продукта.